Jongere kijkt uit over een Nederlandse gracht bij zonsondergang

Pre-founding · Netherlands

Een fundament.
Een richting.
Een toekomst.

Niet iedere jongere begint vanuit dezelfde positie. Wij geloven dat iedere jongere wél de mogelijkheid moet krijgen om te ontdekken wie hij is, wat hij kan en waar hij naartoe wil.

Met persoonlijke aandacht, vertrouwen, ontwikkeling en nieuwe ervaringen willen we jongeren helpen hun eigen richting te vinden.

Connection · Character · Competence · Contribution · Direction

Waarom wij bestaan

Talent is zelden het probleem. Het ontbreken van een fundament kan dat wel zijn.

Jongeren die opgroeien zonder stabiele basis missen zelden capaciteiten. Ze missen continuïteit: iemand die blijft, een plek waar ze verwacht worden en een beeld van wat er voor hén mogelijk is.

Hulp komt vaak pas op gang als er iets misgaat. Wij willen inzetten op wat daarvóór komt: persoonlijke aandacht, vertrouwen dat over tijd wordt opgebouwd en begeleiding die niet stopt bij een dossier of een indicatie.

Vroeg, persoonlijk en met een lange adem. Daar willen we de foundation op bouwen.

Positionering

We willen niet nóg een jongerenproject bouwen.

Wij willen een ontwikkelomgeving bouwen.

Een jongere is meer dan schoolprestaties, gedrag, problemen of talent. Toch wordt ontwikkeling vaak in losse stukjes verdeeld. Wij willen de ontwikkeling van een jongere als geheel begrijpen — verbinding, karakter, kunnen, betekenis en richting in samenhang.

Vichy Marchena, oprichter Marchena Learning Foundation
Vichy MarchenaOprichterPortret

Vichy Marchena · Oprichter

Vanuit ervaring ontstaan.

Mijn overtuiging achter Marchena Learning Foundation komt voort uit twee kanten van dezelfde ervaring.

Ik heb zelf ervaren hoe bepalend het kan zijn wanneer stabiliteit, richting en de juiste mensen om je heen niet vanzelfsprekend zijn. Later heb ik jarenlang met jongeren gewerkt en zag ik diezelfde behoefte vanuit een andere positie terug.

Ik merkte hoe gedrag kan veranderen wanneer je niet alleen kijkt naar wat een jongere doet, maar probeert te begrijpen wie er achter dat gedrag zit. Wanneer je vertrouwen opbouwt, consequent aanwezig blijft, verantwoordelijkheid geeft en oprecht geïnteresseerd bent in wat iemand kan en wil worden.

Bij verschillende jongeren zag ik dat er iets begon te bewegen: meer vertrouwen, ander gedrag, meer verantwoordelijkheid of opnieuw perspectief.

Dat zette mij aan het denken.

De vraag die alles startte

Wat als we deze manier van werken niet afhankelijk laten zijn van toevallig de juiste persoon ontmoeten, maar er een professionele en overdraagbare ontwikkelmethodiek van maken?

Vanuit die gedachte ontstaan COMPASS en Marchena Learning Foundation: een preventieve en ontwikkelingsgerichte aanpak die het welzijn, de veerkracht en het perspectief van jongeren wil versterken.

COMPASS is geen jeugdhulp, diagnostiek of behandeling. Waar specialistische ondersteuning nodig is, zoeken we verbinding met passende professionals en organisaties.

“Ik bouw mee aan wat ik zelf nodig had — en aan wat ik bij veel jongeren opnieuw als behoefte heb herkend.”

Vichy Marchena

Onze methodiek

COMPASS — de methodiek

COMPASS is de methodiek als geheel: één samenhangende aanpak met vijf gelijkwaardige ontwikkeldomeinen. Geen enkel domein staat boven de andere — samen vormen ze het fundament waarop een jongere een eigen richting kan bouwen. De methodiek is in ontwikkeling.

De methodiek

COMPASS

Vijf gelijkwaardige domeinen, één aanpak.

01

Connection

Wie en wat geeft mij verbinding?

Mensen om je heen die blijven, en plekken waar je verwacht wordt.

02

Character

Wie ben ik en hoe handel ik?

Waarden, keuzes en gedrag — wie je bent als het moeilijk wordt.

03

Competence

Wat kan ik ontwikkelen?

Vaardigheden zichtbaar maken, oefenen en stap voor stap uitbouwen.

04

Contribution

Wat kan ik betekenen?

Iets betekenen voor je omgeving bouwt eigenwaarde die blijft staan.

05

Direction

Waar wil ik naartoe?

Van overleven naar keuzes maken: een richting die van jou zelf is.

Wat we willen bouwen

Vier bouwstenen, één ontwikkelomgeving

Alles hieronder is in ontwikkeling. We bouwen het stap voor stap op, samen met partners, professionals en de jongeren zelf.

Jongere oefent een vaardigheid tijdens een begeleide werksessie

COMPASS Methodiek

De basis onder alles

Een professionele, overdraagbare methodiek: assessment, persoonlijke doelen, mentoring, ontwikkeling en evaluatie in één samenhangend geheel.

In ontwikkeling
Mentor en jongere in gesprek naast elkaar

COMPASS Mentoring

Relatie vóór interventie

Langdurige persoonlijke begeleiding. Eerst een echte relatie opbouwen, daarna pas werken aan doelen — niet andersom.

In ontwikkeling
Groep jongeren samen buiten in de wijk

COMPASS Community

Ergens bij horen

Een omgeving waarin jongeren elkaar ontmoeten, nieuwe dingen ervaren en ontdekken wat er mogelijk is.

In ontwikkeling
Jongeren ontmoeten mensen uit het lokale netwerk

COMPASS Opportunities

Growth & Opportunity

Een netwerk van bedrijven, opleidingen, sportorganisaties en professionals dat jongeren toegang geeft tot stages, trainingen, materialen, ervaringen en andere ontwikkelkansen. Inzet, groei en bijdrage kunnen worden versterkt met concrete ontwikkelkansen die aansluiten bij de doelen en interesses van de jongere.

In ontwikkeling

Het pad dat we voor ogen hebben

Van gezien worden naar zelf bijdragen

  1. Stap 01

    Gezien worden

    Het begint bij contact, niet bij een probleemdefinitie.

  2. Stap 02

    Vertrouwen

    Iemand die blijft komen, ook als het even tegenzit.

  3. Stap 03

    Ontdekken

    Ruimte om te proberen zonder direct te moeten presteren.

  4. Stap 04

    Ontwikkelen

    Vaardigheden oefenen en stap voor stap uitbouwen.

  5. Stap 05

    Richting kiezen

    Een eigen koers: school, werk, opleiding of onderneming.

  6. Stap 06

    Bijdragen

    Zelf van betekenis zijn voor de volgende jongere.

Pre-founding fase

Eerst bouwen we de basis.

Marchena Learning Foundation bevindt zich in de pre-founding fase. We werken aan de formele oprichting, een stevige organisatorische basis en de verdere ontwikkeling van COMPASS.

Vanuit die basis willen we de eerste praktijkpilot voorbereiden, partnerschappen opbouwen en verkennen hoe we met fondsen, bedrijven en gemeenten duurzaam kunnen samenwerken.

Stap 01

Oprichten

Formele oprichting, notaris, KvK, governance en basisadministratie.

Stap 02

Bouwen

COMPASS professioneel verder ontwikkelen, inclusief assessment, mentorhandboek, safeguarding, monitoring en kwaliteitsborging.

Stap 03

Testen

Een eerste kleinschalige COMPASS-pilot voorbereiden en de werkwijze in een lokale omgeving zorgvuldig toetsen.

Stap 04

Opschalen

Leren van de pilot, partnerschappen versterken en toewerken naar structurele samenwerking met gemeenten, fondsen en maatschappelijke organisaties.

Samenwerking

Samen bouwen aan de volgende fase

Marchena Learning Foundation is nog niet formeel opgericht en bevindt zich in de pre-founding fase. We zoeken het gesprek met gemeenten, scholen, fondsen, maatschappelijke organisaties en betrokken partners om COMPASS verantwoord verder te ontwikkelen en in de praktijk te toetsen.

Samen verkennen we wat nodig is om lokaal te starten en de methodiek voor verschillende buurten en regio’s bruikbaar te ontwikkelen. Er zijn nog geen formele partnerschappen of goedgekeurde pilots.

Eerst de basis goed neerzetten. Dan klein beginnen, volgen wat we leren en van daaruit verder bouwen.

Methodiek · samenwerking · zorgvuldige praktijkontwikkeling

De eerste praktijkfase

We beginnen dichtbij.

We willen met een eerste kleinschalige COMPASS-pilot lokaal beginnen en zorgvuldig leren voordat we de werkwijze verder ontwikkelen.

Dichtbij jongeren en in verbinding met de mensen en organisaties die al onderdeel zijn van hun leefomgeving. De methodiek moet in verschillende buurten en regio’s toepasbaar kunnen worden, zonder nu al uitvoering daar te claimen.

De eerste pilot richt zich op 8–10 jongeren gedurende circa 9–12 maanden. Het doel is niet om direct groot te worden, maar om zorgvuldig te leren: hoe werkt COMPASS in de praktijk, wat vraagt goede mentoring, welke ontwikkeling zien we en wat is nodig om de methodiek verantwoord verder uit te bouwen?

8–10

Jongeren

9–12

Maanden

Samen meebouwen

Ook tijd, kennis en kansen helpen verder.

Verken hoe jouw organisatie met ruimte, expertise of ontwikkelkansen kan bijdragen aan een zorgvuldige start.

Werkervaringsdag

Laat een jongere een dag meelopen binnen jouw organisatie.

Workshop

Deel je vak: van ondernemen tot techniek, sport of creativiteit.

Ruimte

Een plek om samen te komen, te trainen of te werken.

Stageplek

Een echte leerplek met begeleiding en perspectief.

Mentor

Tijd en aandacht als betrouwbare volwassene naast een jongere.

Expertise

Juridisch, financieel, pedagogisch, impact of communicatie.

Transparantie

Transparant naar wie met ons bouwt.

We geloven in vertrouwen en verantwoordelijkheid. Daarom bespreken we met potentiële samenwerkingspartners open hoe de foundation en COMPASS zich ontwikkelen en wat nodig is voor een zorgvuldige eerste praktijkfase.

Publiek delen we wat nodig is voor een professionele en transparante stichting. Met betrokken partners delen we waar passend plannen, voortgang en leerpunten.

Tijdens de pre-founding fase communiceren we duidelijk over de status van de oprichting en de ontwikkeling van de foundation. Na formele oprichting worden governance, financiële verantwoording en andere formele documenten verder ingericht en gepubliceerd waar dat vereist of passend is.

Marchena Learning Foundation is nog niet formeel opgericht en bevindt zich in de pre-founding fase. Er is nog geen ANBI-status verkregen. Documenten worden gedeeld zodra ze zijn vastgesteld — we plaatsen niets wat er nog niet is.

A. Publieke verantwoording

Formele organisatie- en bestuursinformatie die publiek hoort te zijn zodra vastgesteld.

  • BeleidsplanIn ontwikkeling
  • Bestuur & governanceIn ontwikkeling
  • Statuten & KvK-inschrijvingIn ontwikkeling
  • Jaarverslag op hoofdlijnenIn ontwikkeling
  • ANBI-statusNog niet verkregen

B. Partnerinzage

Verdiepende plannen en informatie die we waar passend met betrokken partners delen. Deze informatie wordt niet publiek gepubliceerd.

  • BegrotingsdetailsOp aanvraag voor partners
  • ProjectfinancieringOp aanvraag voor partners
  • VoortgangsrapportageOp aanvraag voor partners
  • ImpactrapportageOp aanvraag voor partners
“Soms heeft een jongere niet iemand nodig die vertelt wat er misgaat. Maar iemand die blijft om te ontdekken wat er mogelijk is.”

Marchena Learning Foundation